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论义务教育内涵性均
该文为教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目“基础教育内涵性均衡发展研究”(项目批准号
06JJD880011
)、教育部十一五重点课题“自然分材教学研究”(
DHA070147
)成果。
论义务教育内涵性均衡发展的边
论“自然分材教学”的理论与实
国家十五规划课题“‘理解教育
熊川武教授在全国理解教育与自
华东师范大学俞立中校长在深圳
在“全国理解教育与自然分材教
新论介绍
上海奉城高中潘骋老师上自然
(03月24日,
43
)
[查看全文]
论义务教育内涵性均衡发展的三大战略
论义务教育内涵性均衡发展的边界
论“自然分材教学”的理论与实践
华东师范大学俞立中校长在深圳文汇中学听自然
德育淘沙
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教育部:学校危房倒塌致伤亡将问责政府负责人
回良玉:关爱残疾孩子 推进特殊教育
全国中小学民族团结教育工作视频会议在京召开
纪念四川汶川特大地震一周年活动举行
备考题库
暂时没有相应新闻
应届生放弃高考是理性抉择吗?
取消文理分科必然加重学生负担?
周济:加强招生工作规范管理 平稳实施高考改革
济南2010年取消中考 改变一考定终生评价体系
教学舞台
初中物理静流体压强宏观解释
初中物理静流体压强宏观解释的思考(下)
王 绍 符 (河北大学 071002)
(05/17/2009 14:10:32,
81
)
[查看全文]
谈教学中的绝对化倾向 --教材中两道练习题引起
初中物理静流体压强宏观解释的思考(下)
初中物理静流体压强宏观解释的思考(上)
物理课程综合改革现场研讨会第一轮通知
课程建设
暂时没有相应新闻
中学与大学教育亟待无缝隙衔接
教改纲要初具雏形 教育部赴各地展开密集调研
让每一个孩子喜读乐写——深圳市南山实验学校
创造性思维在写作中的运用
援助西部
韩国总统邀请四川地震灾区青
5月17日,在韩国首都首尔的青瓦台总统府,韩国总统李明博抱起中国四川小学生魏月濠。当日,韩国总统李明博邀请来自中国四川汶川地震灾区青少年友好访问团到总统府做客。新华社记者姬新龙摄
新华网首尔5月17日电 特写:
(05/18/2009 15:20:51,
19
)
[查看全文]
重庆市09年高考预计升学率56% 与去年同比下降
韩国总统邀请四川地震灾区青少年到总统府做客
来自地震灾区的大学生:感恩大爱,回报社会
9万多毕业生报名参加大学生志愿服务西部计划
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上海奉城高中潘骋老师上自
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中央教科所所长,朱小蔓教授
西南大学教育学院院长,靳玉乐
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辽宁师范大学教育科学院院长,
华东师范大学终身教授,高文
华东师范大学语文教育博士生导
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